学童保育とは、日中保護者が家庭にいない小学生の児童に、授業終了後に適切な遊び場や生活の場を与えて、児童の健全な育成を図る保育事業です。この学童保育に住む場所や通える施設によって、保護者の負担感の違いが目立ってきています。保護者自らスタッフのように日々の業務を担ったり、物件探しに関わったりせざるを得ないケースもあり、地域による学童格差につながっています。 続きを読む →

日本で男女格差の是正が進みません。世界経済フォーラムの2023年の日本のジェンダー・ギャップ指数は、過去最低の125位（対象は146カ国）でした。このままでは、日本は女性が活躍しにくい国との国際的なイメージが定着しています。日本はG7で順位は最下位です。 続きを読む →

保険診療として実用化されているがん遺伝子パネル検査は、がんに関わる100～300程度の遺伝子を調べます。これに対し、全ゲノム解析は、約2万個ある全ての遺伝子を含むゲノム全体が対象です。大量のゲノム情報を蓄積・分析することで、病気の原因解明や新薬開発につなげようと、国際的に研究が進んでいます。 続きを読む →

人によって異なる遺伝情報を使った医療の推進と、遺伝情報による差別が生じないようにすることなどを定めたゲノム医療法が、6月に国会で成立しました。がん細胞の遺伝子を調べ、それに対応した治療薬を選んで使うなど、ゲノム医療への期待は大きいものがあります。一方で、将来どんな病気を発病しやすいかといったことが分かる場合もあります。ゲノムは生まれながらに固有の究極の個人情報とも言われ、生命保険や雇用、結婚、教育などの場面で不利益な扱いを受ける懸念もあります。 続きを読む →

厚生労働省の転職者実態調査によれば、転職にあたり7割は何も準備せず、スキルを磨いたり資格を取ったりする人は1割程度にとどまっています。転職前の準備として、特に何もしていないが66％で、準備活動を行ったの2倍以上となっています。準備のうち、資格・免許の取得は4.3％で、スキルアップや資格取得のために、公共の施設を利用、学校等に通う、通信教育で勉強は合わせて1割強にとどまっています。 続きを読む →